یونیسف: بحران‌های اقلیمی، آموزش هر دهمین کودک را تحت تأثیر قرار می‌دهد

بر اساس گزارش یونیسف، به‌دلیل وقوع حوادث جوی شدید، از جمله طوفان‌ها، گرماهای شدید، سیلاب‌ها و آتش‌سوزی‌های جنگلی، در سال گذشته میلادی، هر دهمین کودک در سطح جهانی از آموزش محروم شده است. این نهاد جهانی اعلام کرده که در مجموع 171 میلیون کودک از سنین پیش‌دبستانی تا دبیرستان تحت تأثیر این وقایع قرار گرفته‌اند. همچنین، خطر ترک تحصیل برای دختران بیشتر از پسران است.

تحلیل‌های انجام‌شده بر روی داده‌های 106 کشور و منطقه نشان می‌دهد که حوادث جوی ناشی از تغییرات اقلیمی منجر به کاهش ساعات آموزشی، برگزاری کلاس‌ها به‌صورت آنلاین یا حتی تعطیلی کامل مدارس شده است. همچنین، این حوادث باعث آسیب به مدارس، کاهش نرخ حضور دانش‌آموزان و افزایش خطر ترک تحصیل شده‌اند.

به‌گفته یونیسف، طوفان‌ها در سال گذشته میلادی به عنوان شایع‌ترین دلیل برای قطع آموزش شناخته شده‌اند و 109 میلیون دانش‌آموز در سطح جهانی را تحت تأثیر قرار داده‌اند. همچنین، تعداد دانش‌آموزانی که به‌دلیل سیلاب‌ها از آموزش محروم شده‌اند، حداقل 70 میلیون نفر و در مورد گرماهای شدید، حدود 50 میلیون نفر برآورده شده است.

یونیسف همچنین اشاره کرده که اگرچه کودکان از خانواده‌های با درآمدهای مختلف تحت تأثیر این حوادث طبیعی قرار می‌گیرند، اما سه‌چهارم این کودکان در کشورهایی زندگی می‌کنند که معمولاً منابع لازم برای تضمین ادامه آموزش در شرایط اضطراری ناشی از تغییرات اقلیمی را ندارند. به‌عنوان مثال، در سال 2025، حدود 280,000 دانش‌آموز در ماداگاسکار با خشکسالی، طوفان‌های گرمسیری و سیلاب‌ها مواجه خواهند بود.

در پاکستان، بازگشت به مدرسه برای بیش از 28 میلیون دانش‌آموز به‌دلیل سیلاب‌های شدید موسمی در ماه اوت به تأخیر افتاد. در اسپانیا نیز، بیش از 500,000 دانش‌آموز در منطقه والنسیا در ماه مارس به‌دلیل طوفان‌ها و در سپتامبر به‌دلیل طوفان پس از گرمسیری "گابریل" دچار مشکلات آموزشی شدند. همچنین، گرمای شدید در ماه‌های مه و ژوئن برای هزاران کودک و نوجوان در سایر نقاط کشور منجر به قطع آموزش شد. در ماه اکتبر، طوفان "آلیس" نیز بر روند آموزشی تأثیر گذاشت.

یونیسف هشدار داده که از دست رفتن یادگیری و افزایش نرخ ترک تحصیل می‌تواند به کاهش بهره‌وری نیروی کار، کند شدن رشد اقتصادی و دشواری در مبارزه با فقر در کشورهای مختلف منجر شود. برآوردها نشان می‌دهد که در صورت عدم اقدام، خسارت بالقوه به درآمدهای شغلی برای دانش‌آموزانی که در سال 2025 به‌دلیل تغییرات اقلیمی از تحصیل محروم شده‌اند، حداقل 200 میلیارد دلار (بیش از 171 میلیارد یورو) خواهد بود.

خطر ترک تحصیل برای دختران به این دلیل بیشتر است که در شرایط کاهش درآمد خانوار، معمولاً مسئولیت‌های اضافی در خانه و تأمین آب به دوش آن‌ها گذاشته می‌شود.

یونیسف تأکید کرده که سیستم‌های آموزشی باید به‌گونه‌ای طراحی شوند که در برابر تغییرات اقلیمی مقاوم‌تر باشند تا کودکان بتوانند حتی در شرایط بحرانی به یادگیری ادامه دهند. این امر نیازمند تأمین منابع مالی بیشتر در سطح ملی و بین‌المللی است.

در همین حال، 81 سازمان در آلمان از دولت فدرال، ایالت‌ها و شهرداری‌ها خواسته‌اند تا رفاه کودکان را به‌عنوان معیاری برای سیاست‌های اقلیمی و سازگاری با آن در نظر بگیرند. به‌گفته رئیس سازمان حمایت از کودکان، سابینه آندرسن، کودکان و نوجوانان باید در تمامی تصمیم‌گیری‌ها مشارکت داشته باشند. امضاکنندگان این سند شامل سازمان‌های "نجات کودکان"، "جمعه‌ها برای آینده"، "گرین‌پی‌س" و "اتحادیه کلیه‌سازان" هستند و بر لزوم ایجاد برنامه‌های حفاظتی در برابر گرما برای مدارس و ایجاد محیط‌های سالم و مقاوم در برابر تغییرات اقلیمی برای کودکان تأکید کرده‌اند.